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阳光家校国学文化交流会——学会放手 做高境界的父母
浏览次数:53 次     关键词:     信息来源:阳光未来     时间:2022-07-30 17:31:55

国学经典是中华民族的人文标志和文化灵魂,让国学经典教育走进校园,走进课堂,在世界一体化的今天,尤其紧迫和必要。只有接受国学经典教育,才能使广大学生亲近、认同中华民族共有的精神家园,并有能力参与到这个家园的建设过程之中。只有接受国学经典教育,才能让广大学生将生命的根须,扎植于传统文化丰厚的土壤,把自已从一个自然的生物学意义上的中国人,变成一个自觉的文化意义上的中国人。德州阳光未来国际学校以国学立校,非常注重对学生们传统文化知识的传承和培养。同样家长学习国学文化在孩子学习、教育、引导方面也会产生非常重要的积极作用。

我校开设了一系列的国学课程,根据不同的年龄阶段开设了不同的国学诵读以及国学课程活动。开设国学课程有助于学生们打好汉语语言文字基础;培养诵读的能力和习惯,激发对国学经典的兴趣;了解传统文化知识,提升国学素养;认识国学经典的价值,形成共同的良好的价值取向;养成良好的学习习惯,校正日常行为规范。

我校以《中华经典素读范本》为固定国学教材,该教材每年级上、下两册(共12册)。学校所学经典:

一年级:《弟子规》、《声律启蒙》、《百家姓》 、《三字经》

二年级:《千字文》、《增广贤文》、《大学》

三年级:《老子》、《孝经》

四年级:《论语》、《出师表》

五年级:《周易》、《孟子》

六年级:《庄子》

 

致敬国学经典

5月15日下午15:30在小报告厅举行了一场以“学会放手做最高境界的父母”为主题的阳光家校文化交流活动。阳光未来国际学校的家长们也来到了我们的学校国学讲堂现场。

本次主讲人是德州阳光未来国际学校赵军老师。

 

赵军

赵军是德州阳光未来国际学校国学教师。毕业于陕西师范大学。负责传统文化国学专业培训。崇尚学思明道,立德树人。送文化下乡,文化进社区,公益演讲300多场。坚守仁爱共济,立己达人。对每一位孩子关怀备至。在素质教育的园地里,一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。课堂生动活泼,实践乐学善思,知行合一。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的君子思想。立志弘扬中华优秀传统文化,培育八德智慧少年。让每一个孩子都成长为更好的自己。

 

通过国学讲堂,赵老师从家长与孩子沟通中容易出现的问题入手,从而进行分析,从以下几个方面,并配合很多生活中的事例来让家长们进行分享,如何更好的与孩子进行沟通和交流,如何更好的达到沟通交流的效果。

1、选择放手

2、如何听,孩子才肯说?

3、如何说,孩子才会听?

4、放手走向成功

在以第一部分选择放手中,赵军老师讲到放手,是父母对孩子最深的爱。一个孩子,自我成长能力越早,越能独立地步入社会。通过放手让孩子自己去成长、感悟。有助于孩子们更好的成长。

在第二部分和第三部分“如何听,孩子才肯说”“如何说孩子才肯听”中,赵老师也通过一些生活中的事例,分享关于与孩子沟通交流的方法和技巧。并与现场的家长进行了互动,活学活用。

 

在现场家长们齐声诵读:

做父母的,

不能冠以爱之名,

包办孩子的一切,

父母之于孩子应该像盏灯,

而非拐杖,有时候适当放手,

给孩子机会去尝试,去经历,

才能让孩子看见更广阔的天空。

 

赵老师寄语:

培养一个独立的人:

相信自己有能力,

承认世界的美好与残酷,

愿意去面对一切的成功与失败。

心是孝悌谨信,

身是礼义廉耻,

行是仁爱和平。

 

参与会的现场,很多家长在会后感受颇深,畅谈了自己的感悟,以及也获得了非常有用并且行之有效的经验,这大概就是国学带给我们的文化魅力。在与人交往、沟通、交流、教育、学习、成长各个方面都有非常重要的影响和教育意义。通过这次活动,能够切实帮到家长更好的引导孩子成长,同时也是我们学校每一个老师的责任和使命。每个孩子的成长都倾泻了父母的血汗,每个父母都愿望自己的孩子有一个很好的将来,家长通过学习,才能带动孩子更好的成长,相信孩子们在家庭、学校的共同努力下,一定会健康、快乐的成长!

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